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高中化学

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07月
2011

双氧水性质的实验设计

本文地址:http://www.bodyandmindstl.com/huaxue/gaozhong/
文章摘要:高中化学,全面聚焦40年来我国经济建设领域的重大事件和重要时间节点,如经济特区的建立与发展,家庭联产承包责任制的确立,西部大开发战略的实施,经济结构与产业结构的优化,开放型经济新体制迈入轨道,互联网经济的诞生与蓬勃发展,农业现代化与城镇化的稳步推进,“一带一路”建设,京津冀协同发展,长江经济带发展等等,纵深而直观地展示改革开放以来中国经济的崛起历程。原来,很多日本观众专门跑到月坛中学去看张素,但又怕打扰孩子学习,在学校门口拍张照片就离开了,回日后将照片寄给了电视台。  吉林:首部黑土地保护地方法规正式施行  《吉林省黑土地保护条例》(以下简称《条例》)将于2018年7月1日起正式施行。,全球大咖精英荟萃,届时苹果、Facebook、AMD、IBM、Gartner、IDC、高通、戴尔、腾讯、阿里巴巴、意法半导体等企业高管将在数博会上发声、探讨行业未来。  给监管带来挑战  金融科技的兴起,无论是在风控上还是在用户体验上,都将逐渐成为银行手中的利器,但也给监管带来挑战。裕利安怡提供的数据显示,在法国各类产业中,受英国脱欧打击最严重的是汽车产业,损失达12亿欧元,其次是机械设备业、农产食品加工业以及制药业,损失分别达到6亿至8亿欧元。。

来源:未知 点击:554

过氧化氢的水溶液俗称双氧水,澳门永利:呈弱酸性,质量分数为 3 ﹪的双氧水在医疗上用作杀菌消毒剂, 10 ﹪的双氧水在工业上用作漂白剂。人教社高中化学必修教材第一册 124 页在讲 H 2 O ...

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07月
2011

硫及其化合物知识常见错误汇编

来源:未知 点击:431

一、孤立地看 SO 2 的性质,缺乏全面理解 1. 氯气和 二氧化硫 都有漂白性,若将等物质的量的这两种 气体 同时作用于潮湿的有色物质,可以观察到有色物质( )。 A 、立刻褪色 B ...

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07月
2011

氧化还原反应概念的有效教学模型研究

来源:未知 点击:314

摘要: 本文对比了新旧教材中《氧化还原反应》的编排设计,并分析了基于新旧教材的教学策略,根据概念的范例理论和形成理论,设计了新的氧化还原反应概念的教学设计。 关键词: ...

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07月
2011

如何用实验方法证明某酸为弱酸

来源:未知 点击:522

用实验证明某酸为弱酸 , 可从下列四个方面进行 :(1) 利用弱电解质不能全部电离 ;(2) 用电离平衡移动原理 , 即在外界条件发生时发生移动 ;(3) 综合利用强酸制备弱酸以及电解质不...

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07月
2011

浅谈高中化学教学中的演示实验

来源:未知 点击:343

在高中化学新教材中,增加了较多的演示实验。经 调查 ,在有演示实验的课堂教学中,主要存在以下几个问题:①不做演示实验,有讲实验代替做实验 。这是教学态度问题,在老教师中...

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07月
2011

高中化学新课程人教版中新增的化学术语

来源:未知 点击:370

人教版《普通高中课程标准实验教科书化学》共八个模块,分别是化学 1 (必修)、化学 2 (必修)、化学与生活(选修 1 )、化学与技术(选修 2 )、物质结构与性质(选修 3 )、...

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07月
2011

创设探究实验情景 提高化学课堂效益

来源:未知 点击:283

摘要 :随着新课程改革的不断深入,探究式学习越来越受到关注和认同。而化学科作为一门以实验为基础的学科,非常具有探究性学习资源,促进学生主动构建知识。因此化学教师可依托...

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07月
2011

高中化学新课程教材使用探讨

来源:未知 点击:498

前几天全体教职工会议上提到的会学习的教师不只要有一桶水,还必须是活水的话让我想起了以前常提的一句话老师是教教材还是用教材。尤其是处于新课改第一年的我,对于很陌生的新...

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07月
2011

溶液中离子共存问题的分析

来源:未知 点击:286

判断溶液中的离子是否能够大量共存,这是各类试题中最常见的考查点,也是高考近年来考查的热点。这类问题的实质是判断哪些离子之间不能发生反应、哪些离子之间能够发生反应,能...

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07月
2011

用饮料瓶优化铜与稀硝酸的演示实验

来源:未知 点击:218

对铜与稀硝酸的演示实验的改进已有很多,诸如:为了更好地观察到 NO 的无色,先用 CaCO 3 与稀硝酸(过量)反应,以产生 CO 2 赶出装置中的氧气,再加铜片,观察无色气体的生成...

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